《普教研究》是一本有较高学术价值的大型双月刊,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等。
1.文章做到主题明确、结构合理、论据可靠、逻辑清晰。
2.标题简明扼要,中文标题一般不宜超过18个字,英文标题一般不宜超过10个实词。如果标题语意未尽,则可用副标题。
3.来稿请确保引用资料文献的准确性,在投稿前进行原文核对,确保文章的客观性和严谨性。
4.摘要应能反映论文的主要内容信息,字数一般不超过200字。
5.第一作者简介:包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、研究方向、电话、E-mail等。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 691 | 331 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 691 | 331 |
文化科学 / 教育技术学 | 691 | 331 |
文化科学 / 教育学原理 | 691 | 331 |
稿件需修改后重新审查,平心而论,该刊物的杂志态度非常专业,3个外审专家,提出了中肯的评审意见,一个修改后录用,一个改投他刊,一个修改后再审,总体来说,本人个人能力可能有限,但是该编辑部非常负责任,而且退休通知写得也非常详细明确,本人觉得该杂志在国内来说,专业、负责,发展会越来越好的。
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